吉林教师评职称答辩怎么考？校内推荐这一关就开考

评职称的答辩，非得等到评审会那天吗？在吉林，这个问题的答案会让不少人意外——吉人社联〔2022〕59号写得很清楚，申报人必须先经过学校竞聘推荐委员会的推荐，才有资格参加评审委员会的评审。也就是说，说课讲课、面试答辩这些"考试"，在校内推荐阶段就已经开考了。这一关过不去，后面什么都轮不上。

答辩在哪个环节？推荐关就是第一考场

59号第十五条把推荐关的考法列了出来：推荐委员会在审查申报条件、对思想政治表现、学历、资历、工作业绩、学术成果、获奖情况审核的基础上，通过说课讲课、面试答辩、专家评议、民主测评等多种方式，最终确定拟推荐人选。注意这里的位置——说课和答辩不是评委会的专属节目，它们是你跟本校同事竞争推荐名额时的实战科目。同一间办公室坐着的对手，和你考的是同一套题。

谁来考你？推荐委员会怎么组成

第十三条定了规矩：推荐委员会主任由校长或单位负责人担任，成员以专家和一线教师为主，人数不少于7人，一线教师所占比例不低于一半。推荐委员会要先制定竞聘推荐工作方案，方案里必须写明量化赋分办法，而且这份方案要经职工代表大会或职工大会讨论，应参会人员85%以上同意才能通过。这意味着两件事：打分规则是提前公开的，你完全可以照着方案里的赋分项逐条备；规则不是校长一个人说了算，85%这个同意线把方案钉在了明处。

有空岗就稳了吗？名额先于考题

第十四条是著名的职数加1法：按本校相应级别空岗数的40%四舍五入后加1确定推荐人数；没有空岗的学校，按每年底前退休人数核定，退2评1、退3以上评2；核定不出职数的学校当年不推荐。这笔账算在答辩前面——名额没轮上，说课讲得再好也只是在给下一年攒经验。倒过来讲，名额轮到你的时候，竞争对手就是同样拿到入场券的那一两位，答辩的每一分都真实影响排位。

推荐上了就稳了吗？后面还有两道公示

第十六条：推荐人选在本单位公示不少于5个工作日，无异议后单位负责人签字盖章，主管部门和地方人社部门还要对学历、资历、业绩、学术成果、获奖情况全面复审并加盖印章。评后也不松——第十九条，评审结果先报省人社厅核准备案，再在组建评委会单位网站和属地教育主管部门网站公示不少于5个工作日。从校内到省厅，材料被看的次数比你想象的多，每一页都经不起凑数。

论文和说课怎么备？两条线并行

吉林的附件评审条件里没有论文硬杠杠，论文是进量化赋分的——这恰恰说明它值钱：赋分表上每一分都在推荐关的排位里作数。说课那条线按推荐方案的时间倒排：方案公示后就知道大约的考核时点，提前一个月把本学段的课理一遍，十五分钟的说课框架练到不用想。论文那条线按刊期走，真要备一篇进材料包，通用教育刊里像《基础教育论坛》这类方向对口的可以看，核好CN号和收录再投，万方维普刊预留半年以上，知网刊按一年半倒推，别让两条线在申报季撞车。

收尾不展开，留四个问题自己对照：本校今年的竞聘推荐方案里，量化赋分表你逐项看过吗？你的班主任年限、业绩证书在赋分表里各占几分？推荐关的说课，你上一次完整讲一遍是什么时候？论文那篇，赶得上你的目标申报年吗？四问都有答案，这一关就不虚。

关于作者：白飞，做教师职称评审 8 年，主要做评审条件解读、论文写作指导、期刊匹配发表、申报材料优化这些事。日常会整理一些评审相关的干货，希望对申报的老师有帮助。