内蒙古小学科学教师评职称：循环教学除外、班主任折算、比赛顶业绩

同样是内蒙古的小学科学老师，在苏木乡镇学校教了八年书的，和在城区学校带着科技社团当辅导员的，往年在职称这件事上愁的是同一件事：副科的账不好记。2026年这套新标准（《内蒙古自治区中小学教师系列职称评价标准条件》，内人社发〔2026〕7号，同时废止2021年的39号文）把两个人的账本都重写了，而且各写各的，条条对得上科学老师的处境。

新账本第一页：循环教学这道坎，免了

老规矩里最磨人的是循环教学。新标准高级教师的课程教学条件要求，从教以来担任过1次大循环或2次小循环教学——小学科学跟着一届学生从一年级带到六年级，对多数科学老师不现实。文件想到了这一层，原文括号里点得清楚：艺术、体育、劳动、科学、综合实践、信息科技、通用技术等学科教师除外。科学老师报高级，这条按豁免算，不用再为"没带过完整一轮"发愁。

配套的还有一条：因课程计划、学校规模等原因课时量较少的学科，任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。科学课周课时少是普遍现象，这条的意思是，少出来的课时用听课、社团、教研这类教学相关的工作补上即可，账是活的。

城区老师的账：折算与快车道

城区科学老师最常见的缺项是班主任年限。新标准附则里专门开了一道口子：艺术、体育、劳动、科学、信息科技、综合实践、通用技术等学科教师，因学校工作安排未能担任班主任的，应有承担少先队辅导员、课后服务、第二课堂（社团活动）、兴趣小组的相应工作经历，由学校对比班主任工作量进行年限折算。带了几年科技社团、管着课后服务的科学教室，这些经历让学校按工作量折成班主任年限写进材料，账就平了。

业绩那一栏，新标准给科学老师留了两条快路。一级教师的教研科研条件是五选二、第1条必备，而第1条写的是：撰写与所教学科相关的教学经验总结、科研报告、教学设计、教材或专著、学术论文、制作教具或作品——做个自制教具、写份实验活动设计方案，本身就落在必备条的清单里。高级教师的九选二菜单里，第9条更是点名到了头上：从事科学等学科教学工作的教师，所指导的学生在教育、科技等行政部门组织的科创、人工智能、编程、创客等比赛中，拿到旗县级以上前3名、盟市以上前5名、自治区以上前8名或国家级以上前10名，这一条业绩就齐了。

乡镇老师的账：优先与跨校

苏木乡镇学校的科学老师，走的是另一重倾斜。新标准写明：在乡镇学校任教（含城镇学校教师交流、支教）3年以上、经考核表现突出并符合评审条件的教师，同等条件下优先推荐、晋级。具体的业绩门槛也跟着降档：同样评骨干类称号，旗县级以上学校老师要盟市级以上，苏木乡学校老师旗县级以上就算。还有一个托底的安排——所在学校岗位没有空缺时，经旗县教育行政部门统筹，教师可以跨校评聘，乡镇小规模学校岗位紧的问题有了解法。

两本账共用的东西：留痕、比赛、发表

不管是城区还是乡镇，有几样东西两边都用得上。第一样是文字留痕：实验教学记录、器材改进笔记、社团活动的过程材料，按学期归档，既是叙事业绩的底稿，也是折算认定的凭据。第二样是比赛的窗口，这就引出最常见的一种遗憾——科技节、科创比赛大多一年一届，错过这一届，业绩就空转一年。有评职称打算的老师，从打算那年秋天就要把当年的比赛日历排出来，指定给你前3名名次的那些赛事，教育、科技行政部门办的才作数，文件第五十条讲得明白，业绩成果须由教育行政部门或其所属教研、电教等单位组织，社会上挂牌的比赛不带这个分量。第三样是发表，它在这套标准里不是硬门槛，但一篇见刊的文章能让业绩册厚实一层，小学科学老师写实验设计、教具改进、跨学科活动设计都有去处：

见刊要赶在申报材料截止之前，知网收录的刊从投稿到出刊预留一年到一年半，万方维普的至少半年，倒着推，投稿动作要放在申报年度的前一年。

折算也好，豁免也好，快车道也好，都写在一份现行文件里，哪天该用的条款、怎么折算，找学校人事把附则那几条翻给他看就行。

关于作者：白飞，做教师职称评审 8 年，主要做评审条件解读、论文写作指导、期刊匹配发表、申报材料优化这些事。日常会整理一些评审相关的干货，希望对申报的老师有帮助。