四川高中语文教师评职称论文怎么写？川教85号省市双层结构下，整本书阅读和思辨性阅读这条线最对路
四川的高中语文老师来问论文的不少，我一般先问一句：你翻过你们市当年的评审通知没有？这一问十有八九答不上来。四川的职称评审有个别省少见的结构——"省定基本条件 + 市定具体标准"双层，省级文件管的是学历资历这些硬门槛，具体怎么评、评分细则、答辩安排，各市另有办法。论文写什么、发哪本刊，也得结合你所在市的通知来定。今天我就给四川高中语文老师把论文这块讲清楚。
一、四川的双层结构：省里管门槛，市里管细则
四川中小学教师职称评审的省级依据是川教〔2020〕85号《四川省中小学教师职称申报评审基本条件》。这份文件管的是全省统一的硬门槛：学历资历、支教经历、学生思政教育经历、继续教育这些。比如城区教师评一级以上，需要任现职以来1年以上（或从教以来2年以上）在薄弱学校、农村学校或"四大片区"学校支教经历。
学生思政教育经历是四川的一条硬要求——评一级以上，任现职以来要有2年以上学生思政教育经历（班主任、团委、少先队辅导员、学校中层等），考核合格以上。高级要求从教以来5年以上，正高级8年以上。这点语文老师要注意，班主任经历不只是加分项，是门槛。
具体到论文怎么评、几篇、什么级别，省级文件给的是方向，各市（成都、绵阳、广元、南充等）有自己的评审办法来细化。所以你备材料、看论文要求，盯的是你所在市当年的评审通知。跨市套用是四川内容最大的坑——成都的办法不能往绵阳头上套。
二、语文论文选题：整本书阅读和思辨性阅读最对路
高中语文这一科写论文，最容易写成"我这样教《背影》"的单篇课文教学实录，没有提炼、没有数据。我给四川语文老师四个方向。
方向一：整本书阅读。新课标力推的方向。比如"《红楼梦》整本书阅读的任务设计与实施"，把你设计的阅读任务、学生怎么推进、怎么评价阅读效果、学生阅读深度怎么变化，整理成文。整本书阅读方向新颖，不容易撞题，评委也爱看。
方向二：思辨性阅读。这是语文新课标的热点。比如"思辨性阅读在高中议论文教学中的实践"，把你怎么引导学生质疑、分析、论证、反思，学生批判性思维怎么发展写清楚。思辨性阅读方向紧跟课改前沿。
方向三：学习任务群教学。新课标按学习任务群组织课程。比如"文学阅读与写作任务群的教学设计"，把你怎么围绕任务群组织教学、学生语文素养怎么提升写成课例。
方向四：作文教学的过程指导。作文是语文教学的老大难，也是论文富矿。比如"过程指导法在高中议论文写作教学中的实践"，配学生习作前后对比展示效果。
一句话：语文论文要落到一本书、一组文章、一次写作训练上，切口越小越扎实。
三、能投哪些刊：语文期刊库最宽
语文这门期刊库是所有学科里选择面最宽的（22本可用），我给四川老师点两本：《语文月刊》（CN44-1142/G4）知网收录、不收版面费，收语文教学类稿子；《语文教学与研究》（CN42-1016/G4）国家级、知网万方维普龙源四网都在，也不收费，认可度没问题。这两本CN号第四位是G4或H，是教育类或语言文字类标识，评审认。挑刊就认三条铁律——正规CN刊号、三大网收录、方向对口，至于刊物编辑部落在哪个省，跟评审没有半点关系。
学科刊要是没中，综合教育类刊兜底也行，《华夏教师》《基础教育参考》这类什么学科的教学稿子都收，语文教学心得递过去也对口。
四、时间账：盯紧你所在市的通知再排期
四川老师排时间，头一件事不是算日子，是翻你所在市当年的评审通知。因为各市对论文的收录网要求、篇数要求写法不一，投之前不弄清，很可能投完发现方向错了。
通知里认的是"已公开发表"——光录用不够，得知网能查到、样刊到手。知网收录的语文刊，从投稿到知网可查，中间隔着好几个月：稿子先排队过审稿，一两个月起步；录用之后等排刊期，月刊一期版面有限；出刊了知网把文章上网还有滞后。全程一年半不算夸张。万方维普为主的刊快一些，但成都、绵阳这些市认不认万方维普单收的刊，得翻你那个市的当年通知。语文老师日常备课改作文本来就忙，攒着素材等寒暑假集中动笔，写完马上投。
五、四川语文老师要防的坑
语文踩坑我挑四川老师最容易犯的讲。
一个是单篇课文实录冒充论文。"我这样教《赤壁赋》"，教学目标、过程、板书一条不少，但没有问题意识、没有提炼。论文要回答"我针对什么教学问题、用什么策略、效果如何"，光有教学流程不算研究。投稿看CN号第四位，G4或H才投。
再一个是跨市套用。四川是省市双层结构，成都、绵阳、广元的评审细则各有差别，你备材料、看论文要求，必须盯你所在市的通知，别拿别的市的条件往自己身上套。套刊假刊、电子刊、龙源单收的刊这些，四川各市大多不采信，投之前到国家新闻出版署官网（nppa.gov.cn）核一遍CN号。语文查重要留心——课文片段、教学环节描述容易跟别人撞，定稿后先过一遍查重。
收个尾。四川高中语文老师评职称，先吃透川教〔2020〕85号的硬门槛（学生思政教育经历、支教经历），再看论文——盯你所在市当年的通知，把选题收窄到一本书、一组文章上，配上对口的正规刊，方向就稳了。语文这一科期刊选择面最宽，不收费的好刊多，不用发愁没处投。手边现成的东西不少——一次《红楼梦》整本书阅读的完整设计、一节打磨过的思辨性阅读课、一组学生议论文的前后对比，配上新课标话术，骨架就有了。动手写是最难的一步。
（本文提到的期刊信息和文件号均以官方当期发布为准，投稿和评审前请再次核实。）
— 写于 js.baifei.cc，专注教师职称论文发表这块好几年了，四川的老师问得也不少，高中语文这块聊得也多，欢迎来聊。
